Das selektiv mutistische Kind in der Grundschule: Chancen, Möglichkeiten, Grenzen Rutilius Taurus Aemilianus eine Konklusion zu ziehen

eine Konklusion zu ziehen

-- Communitarian Experiments and the Self / DRAKE

2Problemstellung5

137 — 150

Das selektiv mutistische Kind in der Grundschule: Chancen, Möglichkeiten, Grenzen Rutilius Taurus Aemilianus eine Konklusion zu ziehenVon der emotional bedingten Strung selektiver Mutismus betroffene Menschen schweigen trotz funktionsfhigem Sprechapparat und vollendeter Sprachentwicklung gegenber bestimmten Menschen oder in definierten Situationen, whrend sie mit einem ausgewhlten Personenkreis sprechen. Vor allem in der Schule stellt das Schweigeverhalten mutistischer Kinder im Hinblick auf die soziale Integration und auf den Erwerb sprachlicher Fhigkeiten im Deutschunterricht ein