Interreligiöses Lernen im Sprachunterricht: DaZ formatIsbn:Softcover - 9783640501441 -- Results of a contrastive

-- Results of a contrastive study of hesitation phenomena in French and German / Faure

Prince of Denmark

4Erläuterungen und Beispiele zur Aufwandsabschätzung63

2Organisatorische Anforderungen an die Unternehmung zur Durchführung von Benchmarking18

Interreligiöses Lernen im Sprachunterricht: DaZ formatIsbn:Softcover - 9783640501441 -- Results of a contrastiveStudienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik Deutsch Deutsch als Zweitsprache, Note: 1,0, Technische Universitt Dresden (Institut fr Germanistik), Veranstaltung: Interkultureller Sprachunterricht: DaF DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschftigt sich mit dem Problem des interreligisen Lernens im interkulturellen Sprachunterricht: DaZ an Gymnasien in Sachsen. Um diesem Thema schrittweise nher zu kommen, soll zunchst das